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    在选择专业的过程中，考生还应该结合自己的中长期职业规划，根据职业的内容来确定适合自己的专业。职业工作内容可能往往与专业学习内容差别很大。有的同学喜欢学习专业内容，但不意味着将来会喜欢从事相关职业。比如说:十木丅程专业，它主要学习力学知识。数学知识，对几何绘图能力有一定要求。如果说有一个同学，他主要擅长的就是这几门学科的话，那么他选择十木工程专业应该是很不错的。但是，如果还要进一步考虑将来的工作环境、工作性质的话，这个问题可能就会复杂一些。假如这位同学不喜欢经常到房屋建筑工地、道桥施工现场，其至是钻井平台跑现场的话，十木丁程师这个职业将会让他很不开心。这个例子也告诉我们，在选择专业的过程中一定要想得长远一些，不能光看表面。除了职业的内容是我们务必要注意的，还有一些和职业发展息息相关的因素也是必须考虑进去的。一方面，顺庆区创新升学规划欢迎来电，考生可以通过各地人才目录看专业的就业前是，顺庆区创新升学规划欢迎来电，顺庆区创新升学规划欢迎来电。近年来，各地人事部门都会公布当地紧缺的人才目录，通过对这些目录的了解，可以掌握各地对人才需求的大致走势，同时也可以在选择专业时起到一定的参考，另一方面，考生可以从高校的新增专业看当前的紧缺人才。 升学规划能有效高中生更深入、更多方面地认识自己。顺庆区创新升学规划欢迎来电

    学生现状根据往年报考经验来看，目前考生存在以下几种问题：①有明确目标，清楚自己喜欢什么专业，但是对自身兴趣缺乏清晰认识；②没有明确规划，平时对专业有过一些了解，但对专业具体内涵却不了解，比如该专业主干课程；③完全没有规划，没有考虑过要读什么专业，只知道上学，未来志愿的事全部委托父母。高考填报心理考生过少关注自身的兴趣和特长，常以往年各高校往年专业的录取分数为参考标准，缺乏职业倾向性，缺乏对专业和职业的详细了解，习惯听从家长的安排。家长忽略孩子本身的爱好，希望子女能够从事一些他们认为好的专业；学校方面没有重视学生的升学规划，没有开展关于升学规划的课程讲座。学生个性化发展需求高考填报是人生的首先次定位，也是对自己未来生涯人生的一次设计。只有提前做升学规划，对考生的深造、就业是会有有很大帮助的。首先，在填报志愿选择专业时，你要认地与个人的生涯发展规划紧密联系在一起，根据国家的人才战略需要，结合社会的发展现状；其次，考虑个人各种因素，科学规划职业生涯，制定合理学习目标，否则，如果进入大学后，面对自己不喜欢的专业，学习过程中没有动力，没有意识去培养职业技能和专业素养。 嘉陵区第三方升学规划优势升学规划就是帮助如何认知外部环境，从而通过专业培训塑造提升各项能力，补己之短。

    很多考生和家长常常疑问，升学规划到底有什么用？有必要花费时间精力去安排么？以往，“高考”是一座独木桥，不胜则败。可如今高中生升学途径达二十多种之多！这对于学生和家长而言，无疑是巨大的机会，但同时，也是更多的压力。正如小时候报艺术班，人们都说，大家都在学，你若不学，岂不是输在了起点上？据升空教育统计，四川大学2018年在川共招生2656人，其中含自主招生268人，国家专项38人，一批次1983，民族预科22人，中外合作48人，护理学24人，提前批49人，艺术本一批131人，高水平运动队18人，**科研实研**预科14人。数据显示，通过其他升学路径进入川大的比例约20%，其中自主招生就达到了10%！孩子们日夜苦读，小小的肩膀上背负着整个家庭的期许。然而考试，总是有一些不可避免的运气成分存在。为了减少风险，也为了让孩子有更多的选择，能把握的机会万不可流失！自主招生选拔由高校自行组织，一般由初审、笔试、面试等部分组成。具体以（3月初）高校官网发布的招生简章为准。2018年自主招生报名人数达，2018年四川省通过自主招生录取的人数达到948人。

    兴趣是比较好的老师，因此，在选择专业的过程中，从兴趣和特长出发找到自己的方向是十分必要的。正所谓“没有比较好的志愿，只有适合自己的志愿”，这是考生选择志愿基本的原则。那么，什么才是适合自己的呢?高中阶段的学习，对学习能力的考查较多，而大学的专业要求及将来的职业发展则对个性要求相对较多。比如文学类的专业，学习内容难度不算大高，但是个人的素质就是整个学习过程中很重要的部分，其中理解能力，际交往能力，适应能力，应变能力等等将成为专业与职业的必备毒质。又如航空航天类专业，对物理数学能力要求高，对人的个件品质要求更高，这类专业要求极高的聚焦能力及零差错能力。那些具有认真负责，解决极限难题能力的同学，都有可能成为国家航空航天事业的宝贵人才。因此，对自己的正确分析和定位，能帮助我们更好地进行专业选择，一般来说，喜欢与“人”共事并目在该方面颇具技巧，能从与他人的交往中获得乐趣，喜欢在人际衣往中扮演领导劝说:故导或咨询笔角色的这人较合活做销售公关笔作:对数字特别敏威，喜欢通过词语和符号表达自己的思想的这类人做财务、统计、数据分析方面的工作更容易取得成功;喜欢使用机器、工具、器械。 升学规划有针对性的明确学业方向，而不盲目化。

    人生就是这一个又一个的阶段来组成的，一个人的命运，就是这一次又一次的选择来决定的。那么，追根溯源，一个人各种重大选择的起点，可以说就是人在18岁时的这次升学选择。因为，很多人就是因为在当时选择不合适的专业，进入了不理想的学校，导致大学生活不开心、学习状态不佳，效果不理想，后来在职业阶段，要么一蹶不振，只能一直从事不喜欢的工作，而难以有所建树；要么就需要花费很多大代价、走过很长的弯路，才能走上他的人生正轨。，如果再给你一次重新填报志愿的机会，你还会像当年那样选择吗？绝大多数人的选择都是：不会。可惜的是，他们已经无法更改当年的选择，而当年的选择，就决定了他们之后的人生，可能已经让他们走了多年的弯路。但无论多么遗憾后悔，无论那个选择让他们走了多少弯路。 升学规划考生的深造、就业是会有有很大帮助的。嘉陵区上门升学规划欢迎来电

升学规划学生可以进行多维度数据分析，解决选科过程中信息不对称问题。顺庆区创新升学规划欢迎来电

    升学规划也就是把一般的升学选择思路倒过来，以终为始，通过自己未来的打算，准备在哪个领域建立事业，然后看有哪些职业可以实现这个事业理想，再看哪些专业可以进入这些职业，再看要学这些专业，在哪些大学比较有优势，**终才是参考高考成绩，看能进哪所大学。注意，这里面，职业与事业、专业与职业、大学与专业，以及分数与大学之间，都不是一对一的关系，而是多对一的关系，不是“自古华山一条路”，而是“条条大路通罗马”。这样的话，一个学生就不至于认为自己只有一条路可走，只能成功不许失败，一旦哪个环节出问题，就满盘皆输，从而把自己逼得太狠，压力过大。举个例子。我曾跟一个想做中学教师的小姑娘交流过升学规划的问题。她因为想做中学教师，所以心心念念地想考北师大。所以每次考试都特别紧张，害怕多错一个题，就上不了北师大，而无法实现自己的理想。但越是想考好，反而越是影响发挥而考不好。我就跟她做了一个梳理，告诉她：你想当老师、上北师大，其实是想从事教育的事业。而从事教育的事业，首先在职业上，不一定要做中学教师，而是也可以去做大学老师，那么上任何一所大学，深造到博士，只要大学里有这个专业，就有相应的教师岗位。顺庆区创新升学规划欢迎来电

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